现在,我们几乎每天都在学校和老师接触。殊不知,却在无意中“害”了老师!

                               ――题记

―――――――――――――――百分百分割线――――――――――――――

  事例一:

  原因――我们去春游买的食物多,老师挨家长告状!

  事情情况:

  今天早上,刚刚上课,老师就气呼呼地走进教室,对大家说:“说真的,以后我真的不敢让你们去春游了!你们知道吗?昨天晚上,我家的电话接连不断地响起来,都是你们的家长打来的!一个问:‘买那么多东西干什么?!’另一个问:‘去哪里春游,要买那么多的食品?!’这个说:‘你们老师怎么不讲一讲要孩子别买这么多东西,害得我们花了那么多钱!!’那个问:‘到底是在搞什么活动的,要花那么多钱买东西?!’总而言之,问题只有一个字――钱!你们买东西要买得少一些,又好吃,钱又不是很贵的那种!!~!•#¥%……―*()……”就这样子,老师唠唠叨叨的过了半节课,同学们都觉得很烦了,但我知道,老师更“烦”!――因为,他因我们而被家长误解了,没有了家长的信任与支持!

  事例二:

  原因――我们惹事,家长却埋怨老师不负责任!!

  事情情况:

  一次,我们班的一位同学砸碎了别班的一块玻璃,老师把那个同学的家长找来以后,那家长竟然理直气壮地冲着老师吼道:“你们这些老师,到底是怎么样当的!连一个学生都管不住!竟然让他有砸玻璃的可乘之机!你们佩做老师吗!啊?!配做老师吗!”“咦?怎么又说起老师来了?难道老师就要每一刻都盯着自己的学生才算‘负责任’吗?老师也有老师的‘课间’呀!你这个家长才是‘不负责任’呢!自己的孩子惹了什么事情,责任竟然都往老师身上推!为什么不说一说你自己的孩子呢?!”一个老师“回敬”道。可那个家长丝毫不管,竟然还在继续破口大骂老师!太没有人情了吧?!

  事例三:

  原因――我们班文艺不好,全年级倒数第一名,老师面子丢了!!!

  事情情况:

  

  在一年一度的文艺大赛上,我们班的作品呀,都是画画画得烂;书法写得草;节目演得差;琴弹得难听!在全年级中,我们都抬不起头来!

  我敢说,如果和比我们低一个年级的同学比赛,说不准呀,还输得十分惨呢!

  事例四:

  原因――我们班体育成绩不好,全年级倒数第一名,老师面子又丢了!!!!

  事情情况:也许你以为我们班文艺成绩不好,体育成绩应该很好!可是,我明确地告诉你――你想错了!我们班的体育成绩一直是倒数第一!不信?好吧!我来告诉你!我们班的体育考试分数很少有人超过90分的!

  在一年一度的运动会上,我们每次都是“垫底”的!如果,我们班不是最后一名的话,那么,陨石就会“大吃一惊”!接着,摇摇晃晃地撞上地球了(放心,这不会的!以上纯属本人的虚构)!

事例五:

  原因――我们班学习成绩不好,全年级倒数第一名,老师面子更加丢了!!!!!

  事情情况:不瞒你说,我们班不但文艺、体育方面是全年级“垫底”的;而且,连学习方面都是全年级“垫底”的!!!!!

  这天早上,老师抱着一堆试卷,走进了班级。我们定睛一看:是期中考试的试卷!太好了要公布成绩了!后来,老师把试卷发了下来。我拿到自己那份试卷后,只见我的试卷顶头写着一个大大的红色分数――98分!太棒了!五年级了,能得到这个成绩十分难的呀(是语文哦)!

  可是,还没有等我高兴得多一些时间,老师却斩钉截铁地说:“虽然,我们班有几位同学考得很好;但是――60分以上的全年级倒数第一名!及格人数的全年级倒数第一名!!平均分也是全年级倒数第一名!!!我这个老师教得不算差呀!可是,你们却这么不给我争气,让我丢了脸!到考毕业试的时候,你们该怎么办啊!!”是呀,我们现在就给老师丢了脸,那考毕业试的时候呢?我们不是更加给老师丢尽了脸面吗?!!

事例六:

原因――……

事情情况:……

什么?什么??还有呀?!我们要把老师“害”惨啦!!!!!

―――――――――――――――百分百分割线――――――――――――――

  在此,我真想对老师说:“老师!对不起!!是我们‘害’了您!!!我们一定会努力的!!!!我不会再辜负您对我们的期望!!!!!我们一定不会再害‘您’了!!!!!!请原谅我们!!!!!!!”

                               ――后记

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。