当地震发生的时候,是谁指挥我们脱离险境?是谁冒死将我们救出废墟?是谁为我们守护生命之门?

是他们,是他们,就是他们——我们的老师

他们用沉着、冷静、机智,甚至生命,挽救了无数个花朵般的生命,奏响了无数次荡气回肠的生命颂歌。

他,双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子孩子们得以生还,而他却永远地去了……他是谁?他就是我们的谭千秋老师。

他,跪伏在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子。两个孩子还活着,而他却已经停止了呼吸!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。他是谁?他就是我们的张米亚老师。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢地把守住了生命之门。

他,所教的班级在一楼。地震发生时,他完全可以逃脱,但他却选择留下来救护孩子。他最后的姿势定格在这样的画面上——两个胳膊下各护着一个孩子,身子下还有几个孩子。被他用血肉之躯护住的孩子们幸运地活了下来,他却在瓦砾中牺牲了。他才20出头,而他家里的孩子还只有六七个月大。他是谁?他就是我们的汤宏老师。

她,扑在地上,用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一个小孩。小孩获救了,但她却永远离开了我们。她是谁?她就是我们的瞿万容老师。

她,趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。她正准备把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼。她用自己的脊梁为孩子们挡住了坠落的横梁。她是谁?她就是我们的杜正香老师。

她,救出的是别人的孩子,自己的孩子却永远地离去了。地震时,孩子们都在睡午觉,她抱出了两个孩子,而她自己的孩子还在屋子里。当孩子的尸体被挖出来的时候,她夺眶而出的眼泪如山洪暴发:“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”“娃娃,你的脸怎么这么脏啊?”她拿出一件带在身边的崭新的粉红色棉褥,小心翼翼地包裹住孩子,“妈妈给你洗干净。”她又是谁?她就是我们的聂晓燕老师。

在那地震发生的最危难的一刻,是他们用自己的行动阐释了对我们深深的爱,是他们用无私无畏展示着对我们深深的爱,是他们用鲜血甚至生命传递了对我们深深的爱。

那么,我们又该为他们做点什么?

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